Siguiendo nuestro lema: "Formación para crear una organización mejor", impartimos formación grupal para mejorar habilidades y dotar de conocimientos; además de realizar proyectos formativos (detección de necesidades formativas del colectivo destinatario; diseño de la acción formativa; impartición de la formación; evaluación de la transferencia al puesto de trabajo y seguimiento).

Todos nuestros formadores tienen más de 10 años de experiencia docente existosa. Si lo desea les remitimos su Curriculum Vitae.

 

ÁREAS DE FORMACIÓN:

  • Selección de personal, Técnicas de entrevista
  • Formación formadores
  • Gestión por competencias, Evaluación del desempeño
  • Habilidades directivas, Liderazgo
  • Técnicas de motivación, Pensar en positivo, Gestión del estrés
  • Dirección de reuniones, Presentaciones eficaces
  • Trabajo en equipo
  • Gestión del cambio
  • Calidad en el servicio, Satisfacción del cliente interno, Atención al cliente, Atención telefónica
  • Negociación
  • Creatividad

Consultores Emocionales y la formación en equipo

DESTINATARIOS:

  • Gerencia y Alta dirección (comercial, producción, financiera, personal ...)
  • Directores de área y Mandos intermedios
  • Técnicos, Encargados, Jefes de línea, turno, etc. y Operarios
  • Tutores y Formadores internos
  • Equipos de mejora y Equipos de proyecto
  • Secretarias. Administrativos.
  • Personal de ventas.
  • Teleoperadores/as y Técnicos de atención al cliente
  • Azafatas

 

METODOLOGÍA DE CONSULTORES EMOCIONALES / ESCUELA DE IMPRO:

  • Metodología inductiva (planteamiento de casos, experiencias, etc. de modo previo a la formulación de criterios generales de actuación).
  • Metodología lúdica, (aprender mediante juegos y pasando un buen rato).
  • Metodología activa, siendo los propios asistentes, a través de sus conocimientos profesionales previos y experiencias en la dirección de personas, los encargados de construir el contenido definitivo del curso.
  • Estilo de conducción del grupo empleado por el formador será NO DIRECTIVO, desarrollando labores de orientación y coordinación del grupo hacia los objetivos finales del curso.

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